Ведение кабинета психологической помощи; работа по методу М.Мюррей.
Основные направления:
- не принятие себя;
- депрессивные состояния;
- кризис семейных отношений;
- терапия последствия травм и жестокого обращения;
- детско-родительские взаимоотношения;
- стабилизация эмоционального состояния, разрешение внутренних конфликтов и т.д.
Коррекция психо-эмоциональных нарушений у детей:
- гиперактивность;
- тики (синдром Туретта);
- повышенная тревожность, страхи;
- нарушения сна;
- немотивированная агрессия;
- детский аутизм и т.д.
Диплом Московского педагогического университета им.Шолохова. Факультет педагогики и психологии.
Специальности: социальный педагог; психолог-практик.